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元旦刚过，发布了《中小学教导惩戒划定规矩(试行)》，与以往划定规矩分歧的是，这个划定规矩对西席责罚门生做了界定，明白写道，正在确有需要的环境下，黉舍、西席可以正在门生存在没有效用、扰乱秩序、行动失范、存在危险性、加害权益等情况时实行教导惩戒。也就是当前正在必然规模内，西席责罚门生不再冒犯功令，家长也不克不及以西席体罚门生为由赞扬教员了。

而正在划定规矩中，也为西席责罚门生的标准划了红线，划定了对越界西席的处分方法。

但这项划定规矩实行也面对着不小的难题，那就是责罚强度多大算是处分过当呢?

1月7驲，网友李女士正在收集问政平台反应，本人6岁的女儿读一年级。果午休功课出实现，被班主任用带齿钉的板子殴打，招致两侧臀部大面积淤青，已住院治疗了7天。

对此，打人的班主任廖教员也做了响应的注释，但他的注释让人无语：孩子没有用力哭又没有躲，我认为打不痛!

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从图片咱们能看到小女孩的屁股曾经青紫了，居然是用带有小齿的板子挨的，这得是多年夜的仇怨才对一个6岁小女孩下如斯重手?

小编借没有晓得这件事最初若何界定，但小编想劝劝教员们，他们仍是孩子，请正在下手之前想想，若是这是本人的孩子，本人会如许吗?

己所不欲勿施于人，孩子是去随着您学习的，是去接管教导的，即使他此刻不学好，总有时机学好，而如斯体罚，一旦失手，对单方家庭来讲皆是沉痛的损失。

小编没有否决教员责罚门生，但响应的标准要把握好，若是既能让孩子接管责罚，又有利于他的生长便更好了。

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